Hoderegning
Deling i hodet – faktorer, oppdeling og kort divisjon
Deling føles vanskeligere enn de andre regneartene, men det er metoden som er problemet – ikke regnestykket. En gjennomgang av faktorisering, oppdeling, kort divisjon, delelighetsreglene for 3, 4, 7, 8, 9 og 11, og hva du gjør når det ikke går opp.
Tilbake til episoden Piltaster eller sveip
Dette går vi gjennom
- Hvorfor deling føles vanskeligere enn det er
- Del deleren i faktorer
- Gang i stedet for å dele
- Del opp tallet i vennlige biter
- Kort divisjon, fra venstre
- Delelighetsreglene
- Sjuerregelen og elleverregelen
Dette går vi gjennom (forts.)
- Når det ikke går opp
- Brøkene det er verdt å kunne som prosent
Del deleren i faktorer
Dette er den mest brukbare teknikken av alle, og den er nesten gratis.
Del i to steg i stedet for ett
| Deler du på | Gjør i stedet | Eksempel |
|---|---|---|
| 4 | halver to ganger | 1 236 → 618 → 309 |
| 6 | halver, så del på 3 | 2 814 → 1 407 → 469 |
| 8 | halver tre ganger | 216 → 108 → 54 → 27 |
| 9 | del på 3, så på 3 igjen | 1 638 → 546 → 182 |
| 12 | del på 4, så på 3 | 1 008 → 252 → 84 |
| 24 | del på 8, så på 3 | 552 → 69 → 23 |
Gang i stedet for å dele
Noen delere har en gangepartner som gjør jobben, fordi de går opp i 100.
Del ved å gange, og flytt kommaet
| Deler du på | Gang med | Og del på | Eksempel |
|---|---|---|---|
| 5 | 2 | 10 | 435 → 870 → 87 |
| 25 | 4 | 100 | 1 700 → 6 800 → 68 |
| 50 | 2 | 100 | 3 150 → 6 300 → 63 |
| 500 | 2 | 1 000 | samme grep, ett nullsteg lenger |
Del opp tallet
Der deleren ikke lar seg forenkle, kan tallet det.
1 236 ÷ 4
- Finn en vennlig bit1 200 er delelig på 4, og det er lett å se: 12 ÷ 4 = 3, så 1 200 ÷ 4 = 300.
- Ta resten for segDet som er igjen er 36, og 36 ÷ 4 = 9.
- Legg svarene sammen300 + 9 = 309.
Kort divisjon
Når ingenting kan forenkles, finnes det fortsatt en versjon av skolemetoden som faktisk går an i hodet. Den kalles kort divisjon, og forskjellen er at du bare holder én rest om gangen.
3 458 ÷ 7
- 34 ÷ 7Fire ganger, og 6 til rest. Skriv 4 som første siffer, ta med resten.
- 65 ÷ 7Resten 6 settes foran neste siffer, 5. Ni ganger, og 2 til rest. Andre siffer er 9.
- 28 ÷ 7Resten 2 foran siste siffer, 8. Fire ganger, ingen rest. Siste siffer er 4.
- SvaretSifrene i den rekkefølgen de kom: 494.
Går det opp?
Ofte er ikke spørsmålet hva svaret er, men om delingen går opp i det hele tatt. Det kan du se på sifrene, uten å regne.
Delelighetsreglene
| Tallet er delelig på | Hvis |
|---|---|
| 2 | siste siffer er 0, 2, 4, 6 eller 8 |
| 3 | siffersummen er delelig på 3 |
| 4 | de to siste sifrene utgjør et tall delelig på 4 |
| 5 | siste siffer er 0 eller 5 |
| 6 | reglene for både 2 og 3 holder |
| 8 | de tre siste sifrene utgjør et tall delelig på 8 |
| 9 | siffersummen er delelig på 9 |
| 10 | siste siffer er 0 |
Sjuerregelen: stryk siste siffer, og trekk det dobbelte av det fra resten. Går svaret opp i 7, gjør tallet det også.
203: stryk 3, og trekk fra 6. Da står 20 − 6 = 14, som er 7 × 2. Altså er 203 delelig på 7 – og 203 ÷ 7 = 29.
1 547: stryk 7, og trekk fra 14. Da står 154 − 14 = 140, som opplagt er delelig på 7. Og 1 547 ÷ 7 = 221.
Er tallet fortsatt for stort til å se svaret, kan du gjenta grepet på resultatet.
Elleverregelen: legg sammen sifrene vekselvis pluss og minus. Blir summen 0 eller et tall delelig på 11, er tallet det også.
8 294: regn fra høyre med skiftende fortegn: 4 − 9 + 2 − 8 = −11. Delelig på 11, og 8 294 ÷ 11 = 754.
3 729: 9 − 2 + 7 − 3 = 11. Også delelig: 3 729 ÷ 11 = 339.
Regelen virker fordi 10 er 11 − 1: hver gang du går én plass til venstre, skifter fortegnet på det som blir igjen.
Når det ikke går opp
Det vanligste tilfellet i praksis er at svaret ikke er et helt tall. Da er grepet å finne det nærmeste du kan, og ta resten for seg.
1 000 ÷ 16
- Gjett oppover med en gange16 × 60 = 960. Det er under 1 000, og nær.
- Se hvor mye som står igjen1 000 − 960 = 40.
- Del resten40 ÷ 16 er 2,5 – fordi 16 × 2 = 32 og halvparten av 16 er 8.
- Legg sammen60 + 2,5 = 62,5.
Brøkene som er verdt å kunne
Halvparten av delingen man gjør i hverdagen, er egentlig et prosentspørsmål. Kan du disse, slipper du regnestykket.
Del på, eller ta prosenten
| Brøk | Prosent | Nyttig når |
|---|---|---|
| 1/2 | 50 % | alltid |
| 1/4 | 25 % | halvering to ganger |
| 1/5 | 20 % | tips, rabatter |
| 1/8 | 12,5 % | regningen delt på åtte |
| 1/10 | 10 % | utgangspunktet for alt annet |
| 1/20 | 5 % | halvparten av ti prosent |
Hva som faktisk må øves
Tre ting, og de er alle små.
Hovedpunkter
- Deling føles vanskeligst fordi metoden fra skolen er laget for papir, ikke for hodet.
- Del deleren i faktorer: å dele på 8 er å halvere tre ganger.
- Å dele på 5 er å gange med 2 og flytte kommaet. Å dele på 25 er å gange med 4.
- Del opp tallet i biter som er lette å dele, og legg svarene sammen.
Hovedpunkter (forts.)
- Kort divisjon går fra venstre og holder bare én rest i hodet om gangen.
- Delelighetsreglene for 3, 4, 8 og 9 handler bare om sifrene, ikke om tallet.
- Det finnes en regel for 7: stryk siste siffer og trekk fra det dobbelte.
- Elleverregelen er den alternerende siffersummen – pluss, minus, pluss.
Hovedpunkter (forts.)
- Kan du at en åttedel er 12,5 prosent, slipper du halvparten av regningen.
Spørsmål episoden svarer på
- Hvorfor er deling vanskeligere å gjøre i hodet enn multiplikasjon?
- Hvordan deler man på 8 uten å regne?
- Hvordan deler man raskt på 5, 25 og 50?
- Hva er kort divisjon?
- Hvordan ser man om et tall er delelig på 3, 4, 8 eller 9?
- Finnes det en regel for 7?
Spørsmål episoden svarer på (forts.)
- Hva er elleverregelen?
- Hva gjør man når divisjonen ikke går opp?
- Hvilke brøker bør man kunne som prosent?
Spørretimen
Les hele saken på
www.sporretimen.no/episoder/hoderegning-deling/